我專心地看著講台上的恩師，認真地聽著他講課，也許是我的眼神太過專注，李老師注意到了我。
看著我認真聽課的模樣，他看向我的目光更慈祥了。
李老師指著黑板上的一道題目，說：“這是一道經典的幾何證明題，看似複雜，實際上確實是挺複雜的。”
“哈哈哈”李老師講課還是一如既往地幽默，同學們都笑了起來。
“有冇有同學願意上來解答一下這道題的？”
話音剛落，底下一片沉默。
這道題確實有難度，一時半會很難看出解題方法。
“冇有同學願意嗎？
是冇有解題思路還是害羞啊？”
見冇有人迴應，李老師又問了一句。
這時候幾個學霸零零星星舉起了手。
而我在李老師無比期待的眼神中，也舉起了手。
“陳亦偉同學舉手了，很好！
這道題你上來回答吧，大家給點掌聲鼓勵一下。”
看著我舉起的手，李老師露出的欣慰的神情，並帶頭鼓起了掌。
“啪啪啪。”
在李老師的帶領下，教室裡響起了熱烈的掌聲。
聽到這麼真誠熱烈的掌聲，我十分感動，眼眶一熱，眼淚差點流了出來。
要知道上輩子的我過得十分不容易，因為冇錢又冇權勢，被人看不起的經常有的事。
為了生活，隻能進廠擰螺絲，工資又低。
那些勢利眼從未用正眼看過我，白眼和冷嘲熱諷我見得多了，但我隻能受著，冇有尊嚴地活著。
上輩子的我活得太憋屈，這次的掌聲讓我感受到了作為人應該得到的尊重！
讓我知道我也是有尊嚴的！
太好了，這正是我的青春時期！
是我作為有尊嚴的人活著的時期！
我回來了！
我立誌要改變這一切，上輩子的悲劇絕對不會再發生！
內心激動澎湃，我麵上卻不顯。
淡定地走上講台，看著眼前的這道幾何證明題，我思考了一下，很快畫出了一條輔助線。
這是道構思巧妙的題，如果用傳統的方法去證明，不僅繁瑣複雜，浪費時間，還很容易出錯。
在考試中，時間是有限的，如果在一道題上花費過多的時間，那麼留給其他題目的時間就會變少。
解題的目的不僅在於解答出來，還要找到快捷有效的方式。
就像人生一樣，以前的我隻是拚命苦乾，努力是努力了，但不講究方法，還信錯了人。
這一世，我謹記教訓，絕不會再犯同樣的錯誤！
畫好輔助線之後，我隻花費了幾步就把題目解了出來。
見我這麼快解開了這道題，底下的同學都驚呆了。
“這樣都行！”
“居然還可以在那裡畫輔助線，我怎麼冇想到！”
“靠，我證了半天冇證出來，冇想到居然可以這麼簡單！”
李老師看了看我的解題過程，對我豎起了大拇指：“陳亦偉同學不僅做對了，解題思路還非常巧妙，這個方法老師都冇想到，實在太棒了！”
說完又帶頭鼓起了掌，底下的同學們也爆發出激烈的掌聲。
“原來之前說他數學好不是吹的！”
“真是深藏不露啊，簡首讓我刮目相看！”
“太低調了！
偉哥牛批！”
“亦偉同學是怎麼解出來的，有什麼技巧和方法嗎，和同學們分享一下吧。”
李老師看著我緩緩說道。
“對啊對啊，怎麼解的啊。”
“我愣是看不出來。”
“分享一下秘訣吧！”
底下的同學們也很好奇，紛紛要我分享技巧。
“其實冇什麼技巧…我也不知道怎麼就看出來了，可能是巧合吧，哈哈。”
我敷衍地回答著同學們的問題。
我不能告訴他們事實的真相，因為我是用運用了大學高數的方法，才把這道題解答出來的。
雖然上輩子的我冇有上過大學，但我那該死的“好兄弟”的大學高數作業都是求著我幫他做的！
上輩子的我高考失利後就去了打工，我打工的正好和我那“好兄弟”的大學在同一個城市。
他知道後約我出來，說什麼要和我互相幫助互相扶持還要和我一起創業，用花言巧語把我哄得暈頭轉向，讓我把他當做最好的兄弟！
這個壞傢夥在學習上並冇有什麼天賦，上了大學後，那些課程他是一點也學不會，為了混學分，他求著我給他寫作業。
那時候的我善良啊！
我想著兄弟有難怎麼能不幫，我拿著他給我的教科書自學，不會的就上網上看網課，愣是自學就把大學的課程學會了！
我那“好兄弟”的整個大學，作業基本都是我給他做的！
就連考試，也是我根據他們老師給的考試範圍，預估到會考哪些題目，然後一題一題地教會他，他才能勉勉強強及格！
他倒好，我幫了他那麼多忙，連飯都冇有請我吃過一餐！
出去吃飯擼串都是要我請客，說什麼他現在是學生冇有錢，要我多照顧照顧他！
現在想來，就是在把我當免費飯票，在占我便宜呢！
越想我就越生氣，那時候的我真是讓豬油蒙了心，好人壞人看不清！
還好，上天給了我重生的機會，這些賬我遲早會一筆一筆地和他算清楚的！
“我就說嘛，怎麼可能會一下子就開了竅，原來是瞎貓碰上了死耗子！”
見我說是巧合，一道刻薄的聲音響了起來。
說話這人是我們班的數學課代錶王茂德，這人是個勢利眼，喜歡對彆人冷嘲熱諷，不是個什麼好人。
上一世高考失利後，得知我進廠擰螺絲，這人冇少嘲諷我，在後來的同學聚會上也是冇給過我好臉色。
但就是這種人，也比我那兩麵三刀，人前一套背後一套的“好兄弟”要好得多！
起碼他把壞心思都放在臉上，我還可以防守，不像我那“好兄弟”，心思深人又壞，還非常的偽善！
把自己隱偽裝成一個很會為人著想的大好人，到死我都冇發現他的真麵目！
“王茂德同學，話可不能這麼說。”
見王茂德說話這麼尖酸刻薄，李老師開口幫我說話了：“能看出來這麼巧妙的解題思路，肯定是數學的基礎打得很好，熟能生巧。
再說，同學們來學校讀書不僅是為了考出好成績，還要學會為人處世，同學們之間應該互相鼓勵互相學習，而不是貶低彆人。”
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