-這個時候負責把控整個演出流程的導演和其他工作人員紛紛下台，隻留下了主持人以及合唱指揮。
一名身材高挑的女主持人手拿話筒，溫潤開口道：“現在請大家欣賞由一百名優秀兒童所演唱的歌曲。
追夢赤子心！”
鋼琴聲的背景音樂緩緩響起。
趙清目光錯愕地看向李疏影。
為什麼會是這麼一首歌？
“充滿鮮花的世界到底在哪裡......”
孩童們開始緩緩合唱，一種獨特的韻味彰顯而出。
如果說，這首歌原作者的演唱像是無懼黑暗，執意打破黑暗，堅定走向光的不甘者。
那麼孩童們在平穩腔調下形成的大合唱，有一種大江東流，摧枯拉朽，橫掃一切力量感。
他們好像不是在唱歌，更像是以一種優美的歌調在集體的言語中訴說著自己心裡的想法，告訴著世人，他們不會就此沉淪。
他們要破除眼前的黑暗。
他們堅定地認為能靠自己的雙手解決眼前的麻煩。
他們堅定地認為能靠自己的雙手過上更好的生活。
趙清從聽到孩子們大合唱的一瞬間，便被吸引得入迷了，他在高考那會為了給自己打雞血，經常徹夜聽著這首歌，用原作者的歌喉來宣泄自己不甘命運、不服從命運的決心。
但那是個人。
這是集體。
一句又一句的歌詞不斷環繞在趙清的耳邊。
終於歌曲在緩緩地進程中到關鍵階段。
“付出所有的青春不留遺憾。”
趙清緩緩閉上了眼睛。
孩童們堅定、洪亮，如駭浪奔騰的聲音在下一刻猛然襲來。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑！”
“生命的廣闊不經曆磨難怎能感到！”
“命運它無法讓我們跪地求饒！”
“就算鮮血灑滿懷抱！”
“繼續跑！”
“帶著赤子的驕傲！”
力量......
堅定！
信念！
趙清從孩子們大合唱的**部分聽到了另一種感覺！
李疏影冇有在這個時候說話，她看到趙清神色有點動容，就繼續讓他聽著。
這首歌的大合唱，很漫長。
趙清細細品味著孩子們的每一次合唱帶來的感覺。
但他又很快，當趙清完全沉浸到裡麵的時候。
這首歌便演唱結束。
“很好，非常好！”
負責策劃演出的導演見這一次的排練如此順暢地完成，興奮地吼了一句對孩子們進行誇讚。
他的話還冇有說完，台下的工作人員以及孩子們的家長也都紛紛鼓起了掌。
“是不是......很好？”李疏影見趙清從享受中睜開了眼睛，甜甜笑著，眼睛眯著月牙。
“非常好！”趙清肯定說。
他雖然不懂音樂，可也聽得出來，負責安排演出的老師們把整體的音樂和唱法稍作了一些改變。
比如**的部分原作者唱的聲嘶力竭，其中的破音不僅冇有使這首歌變得糟糕，反而貼合歌詞，使其更加傳神！
可是大合唱的孩子們顯然不支援這樣的唱法。
那堅定、樸實帶著力量的音調，另有一種傳神感。
“這首歌，選得很好。”趙清直言道。-