槐心問道 第2章 夢想是葫蘆娃

小說:槐心問道 作者:陶周 更新時間:2024-04-17 04:15:22 源網站:CP

“吃飯先學品,細嚼慢嚥,你看看你有冇有一點正行!?”

媽媽擦完額頭的汗,正色的說道,一張鵝蛋臉,突然變得頗有些威嚴。

媽媽不到一米六的身高,比起爸爸來,雖然小巧,但在小陶周看來這具軀體卻有異乎常人的能量,可能出自常年乾農活的積累,他常常這麼認為的。

爸爸出外打工了,教育孩子的事都落在媽媽的肩上了,她每天都在嘮叨,小陶周覺得外麵的煩人的知了都冇有媽媽吵鬨,但是他得乖乖照做,不然就要領教一下門邊掃帚的威力了,那就是執行家法的“刑具”,每每犯錯,看到這掃帚,他都會下意識縮縮脖子。

“媽,我吃完了。”

小陶周雖不情願,還是按照要求吃完早餐,因為他忙著實施自己的“秘密計劃”。

“嗯,暑假作業合理安排時間,不要拖到最後寫。”

暑假都過去幾天了,媽媽好像冇有看到過小陶周寫過作業,就叮囑了一聲。

“知道了,知道了。”

媽媽一再囉嗦,小陶周有點不太耐煩,邁開腿就往門外走。

小陶周的“秘密計劃”,還得從放假前的一堂語文課說起,不知道出於什麼原因,周老師這節課冇有講課文,卻在黑板上寫下了兩個字:“夢想”。

“同學們,快放暑假了,這節課不講課文了,談談夢想。”

周老師敲了敲黑板說道。

“給大家15分鐘組織語言,可以開始了。”

周老師圓圓的小臉,鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,泛著智慧的光芒。

“夢想”,小學老師經常掛在嘴邊的話,那時候小陶周夢想可多了,那還不是張口就來。

可是轉念一想,那時候的“夢想”,完全不可以作數,因為它經常變,而且是跟著動畫片在變!

看《舒克和貝塔》,想當飛行員、想當坦克手;看《黑貓警長》,想當個正義的警察;看《西遊記》,就夢想成為七十二變的孫悟空;看《葫蘆娃》,總想著自己擁有各種神通的第八個葫蘆娃......上初中後,小陶周不斷的告訴自己己經長大了,可能是出於對媽媽嘮叨的不耐煩,想著長大了就可以不用聽了,卻冇有真正的去麵對過什麼是“長大”。

這也是他第一個要正式麵對而且不能迴避的現實問題:長大了究竟要做什麼?

大腦飛速的旋轉,卻怎麼也找不到答案,人在無能為力的時候就會希冀外力的幫助,他試圖在爸爸媽媽的教導中尋找,找來找去都是諸如如何學人品、麵對困難之流,怎麼也找不到長大了該做什麼職業。

周老師的課深深觸及了小陶周內心,這一刻他迷茫了,腦海裡也變得混亂。

小陶周試圖把這些混亂的畫麵從自己的腦子裡趕出去,卻怎麼也做不到。

想的越多也就越亂,越亂也就越煩,他不自覺的撓起了頭。

“時間差不多了,誰先來?”

周老師略作停頓,掃視了教室一圈。

周老師的話打斷了了小陶周的剪不斷理還亂的思緒,他暗自慶幸周老師“救”了他一命,放下了撓頭的手,長出了一口氣。

“我!

我也想當一名老師!”

一個胖胖的女生,老師話音剛落,她就站起來發言了,作為語文課代表,很好的起到了語文課的帶頭作用,但難免有拍馬屁的嫌疑。

她叫姚文娜,小陶周最煩的就是她,不是因為她胖又長得普通,他可不是“外貌協會”,而是小陶周認為在文學方麵自己也是有“兩把刷子”的。

可惜在開學之初的語文課代表選舉上,他卻以落後25票的巨大劣勢,敗下陣來。

這事,一度成為小陶周的心結,促使他質疑自己的“兩把刷子”,語文課變得消極散漫。

周老師看在眼裡急在心上,為了挽救一個積極的文學苗子,放學後花了大把時間來開解他,一開始小陶周覺得周老師安慰自己的意圖太過明顯,也不怎麼上心,周老師似乎也覺察到了,於是她作了一個重大的決定:善意的謊言!

“陶周,其實你並冇有輸,語文課代表選舉,對女生有天然的優勢,因為在大家的刻板印象裡女的就是學文的,男的就是學理的。”

這一席話,小陶周聽進去了,也記住了,這就對了嗎,不是我冇有“兩把刷子”,而是同學們的刻板印象造成的偏見。

至此,他又對文學積極了起來,老師也是甚感欣慰。

“說說起因吧。”

周老師看向姚文娜,一臉的欣賞之色,都快溢位眼鏡了。

“我放學做完作業,會輔導弟弟,我發現他成績變好了,這都要歸功於我。

我覺得自己教書育人有天賦,所以我也要當一名老師!”

她說完,自信溢於言表。

“大家鼓掌。”

作為對姚文娜積極發言的激勵,周老師邊說邊帶頭鼓起掌來。

啪啪啪....“我要當一名醫生,因為我爸是個醫生,耳濡目染之下,我也勵誌當一名醫生。”

“我要當運動員,我和我家大黃賽跑比賽,最後我贏了!”

“我要當一名演員,因為我周圍的人都誇我漂亮,說我將來可以當明星。”

......教室裡是這樣一幅場景,一個個同學,你坐下我起來,暢想自己的未來。

過程中伴隨著他人的評頭論足、嘻嘻哈哈。

但是我們的小陶周卻冇有這個心思,因為他還冇有找到自己的理想,變得異常侷促不安。

大家都暢想完了,周老師發現隻有小陶周冇有站起來發言,等了一會還不見動靜,便點了名。

“我...我...我...”小陶周想著借鑒彆人的理想,來對付一下,卻在選擇哪一個理想上犯了難,站在那裡支吾半天,緊張到腦中一片空白。

周老師眼看下課時間要到了,有點著急,也就多催了幾句,加上同學們殷切期待的目光,小陶周更緊張了,鬼使神差的說了這樣一句話:“我...要...當...葫蘆娃!”

教室裡突然變得詭異般的安靜,然後就是所有人的哈哈大笑,更有甚者拍著桌子,都笑出了淚來。

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