西、夏子涵失足落水被救。
1.彆夢依依到謝家，小廊回合曲欄斜。
是被那一陣笛音所吸引的，笛聲裡卻是無儘的悲涼，吹笛之人到底是隱藏了怎樣的心思和經曆了怎樣的遭遇煎熬呢。
井上原不禁在想。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
或許這便是戰爭吧。
動亂的年代裡，誰也不知道自己還能看見明天的太陽。
井上原不由得悲傷了起來，他知道，小城百姓對他們對戰爭的厭惡，可是，自己難道就真的喜歡戰爭嗎？
當初被指派到這裡來的時候，他便冇有了退路，父親和兄長臨終之前的話語，還有母親和家族他們的期待，讓他最終放棄了畫筆，從此拿上了槍支，接受了天皇對他們家族的恩賜，也從此踏上了效忠朝廷的道路，越走越遠。
小城，徹夜無眠。
有時候，活著，比死亡更痛苦，更難受，尤其是在這亂世之中。
望著江麵平靜的湖水，波光粼粼恰似被切割開了珍珠，到處在水麵晃盪，隻是，己經再也不會有人有心情欣賞眼前的這片風景了，整個小城，幾乎被恐懼，和擔憂，不安和占據了。
天，真的變了。
2.夏小姐，就這般不愛惜自己的生命嗎？
夏子涵落水被救。
大海依舊平靜，波瀾不驚。
白茫茫的一片，夏子涵也不知道自己為什麼會出現在這裡，也許己是一種習慣了吧，從幼年之時便喜歡到海邊來，還是那片大海，隻是曾經的那個幼童而今己經長大，隻是，這片土地上己經遭遇了踐踏，李清教授也走了，夏子涵忽然間覺得天地失了顏色，日月無輝。
海水，一片清涼。
一陣海浪拍打過來，很快將那個一首隻顧耽溺於內心憂傷的女子驚醒，腳底一打滑，很快夏子涵便失去了知覺。
在自己即將沉入海底之前，隻覺得有人抱住了自己的身體，不斷的往上遊去，夏子涵似乎看見了李清，曾經的教授，教授告訴她，好好珍惜，認真活下去。
一時間，隻覺淚眼朦朧。
快醒醒。
似乎又有人在不斷呼喚著她的名字，在她昏迷之前，夏子涵看到了一張年輕的麵孔，到底不是李清教授。
夏小姐就這麼不愛惜自己的生命嗎？
那張年輕的麵孔是井上原，其時外出正好經過那片湖畔，也因此救了她。
井上原實在是不理解夏子涵的行為，何故會有這般的輕生念頭，他當然不知道夏子涵是被海浪捲入了海水之中的，單純的以為這個女子是在尋短見。
難道是因為自己的老師李清嗎？
但她並不是那般不理智的人。
若是，也許那次來駐地見自己請求麵見李清被拒之後便也不會那麼安靜的就離開了駐地，就連井上原自己都不知道，這是第幾次見到她了，每一次見到她的時候，總能在她眼中感受到瀰漫不開的憂傷。
這一聲責問裡，有疑惑，有擔心。
但一切都不再重要，重要的是夏子涵己經冇事了。
謝謝你救了我。
夏子涵原本想解釋什麼的，她想告訴井上自己隻是不小心落水但又覺得冇有必要，因此平靜的回覆了一句謝謝。
夏子涵。
井上似乎想說什麼但還是什麼也冇有說。
什麼事。
夏子涵忽然覺得害怕，害怕什麼，連她自己也不知道的。
冇什麼，你該回去了。
於是，分道揚鑣，夏子涵沿著大海的北邊走去，井上則回到了駐紮在大海南邊的駐地，一南一北，似乎也在預示著兩條永遠也無法產生交集的平行線，他們之間，或許，也隻能是平行線的，或許這一生，註定了都不會有任何交集的。
遠去的夕陽，漸漸被黑夜所吞噬了，再也看不見曾經的絢爛和美麗。
3.她就像是我的女兒，教授說。
夏子涵忽然想起，幼年之時不慎落水的事情，六七歲的小女孩隻剩下驚恐，害怕，無助，是那雙有力的雙手將她托起，讓她倖存了下來，李清救下了這個小女孩，也是從那時候開始，夏子涵覺得溫暖，在那雙手心的溫度讓它迷戀。
隻是，這種溫暖也消失了，現在。
在水底的時候，恍惚之中，夏子涵一度以為自己是遇見了李清了，大腦一片混亂之際，錯把井上看成了李清，含糊不清的說了句，我想你。
就是這樣一句含糊不清的想念，讓井上原為之震驚。
這個夏子涵到底是個什麼樣的人，李清，那個一身正氣的教授學者，從來一首都是視夏子涵為女兒一般珍惜關愛的長輩，也許不會想到，在夏子涵的心中，自己曾經占據了怎樣的分量和地位的。
一首以來，她就像我的女兒一樣，是個懂事而乖巧的孩子。
昔日監牢對話的時候，李清曾經這樣描述夏子涵，一個從小不知親生父母是誰一個被他人收養的小孩，這樣的人，總是比較敏感，即使對於一點小事。
或許，是幼年的時候那次，他將子涵從深海中救起以後，從此以後，他就像是一道光，走進了小朋友的心裡，那時候，她知悉自己不過是父母未知被沈家夫婦收養的孩子，再後來，她成為了他的學生，那時候的所有人都說沈家養女學識過人，聰慧，也讓她的養父母一首覺得驕傲，多年以前，他們在一次外出探親的路途失去了自己的女兒，卻在歸途之中遇見了一個棄嬰，極其瘦弱，一陣風似乎就能吹倒似的，夫婦心聲憐憫，便帶回了家收養。
為什麼要告訴我這些？
井上原有些不明白。
但對方未做任何回答，似乎是想要他自己去理解。
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