我的同桌是穆桂英 第2章 同桌

期中考試之後，班裡的座位迎來了大洗牌。

前10名的同學可以按照排名，依次挑選自己想坐的位置，剩下35名同學則由老師安排。

就在這樣的機緣巧合下，李響和林淮成為了同桌。

李響開始發現了一些有趣的事。

首先，林淮的桌鬥裡，一側放著筆記本和課本，而另一側，則放著各色雜誌。

《意林》，《讀者》，就像一個百寶袋一樣，翻一翻總能找到驚喜。

其中最有人氣的當屬《知音漫客》。

當時的知音在學生之間可謂是家喻戶曉隻要一到週五，基本上每個經過林淮座位的同學，都會停下來問一句—有書嗎，借我一本。

因為大家的訊息都很靈通，所以即使身為林淮的同桌，李響也很難看到最新的雜誌。

不過還是為自己的課間時光增色了不少。

其次，林淮似乎對柔和的線條很敏感。

有一次，在數學課上，因為老師又在重複之前不知道己經講了多少遍的知識點，李響聽著昏昏欲睡，就開起了小差。

他在自己的草稿紙上畫著延綿的波浪線，一抬眼，發現林淮正用餘光盯著自己的筆尖。

他隻要筆尖一動，林淮的小眼睛就會往朝左下角瞥一下。

但當他改畫鋸齒或三角形的時候，林淮掃視的頻率明顯下降了。

他把這一發現命名為“林淮定理”，並在老師講述自己己經爛熟於心的知識點時，以此來消磨時間。

不僅如此，李響還發現“林淮定理”不僅作用於抽象的線條，還影響著林淮對動漫的喜好。

“你在看什麼？”

李湘對低著頭，正聚精會神看著手裡麵捧著的漫畫的林淮問道。

林淮合上漫畫，把封麵朝上，遞給了林楊。

“這是《美少女戰士》？”

“嗯，我之前隻看過動畫，最近纔開始看漫畫的。”

李響隨意翻了幾頁。

畫麵很漂亮，人物的線條處理得細密又乾淨，站在白色的背景下，就像站在光裡。

動漫的話頭一起，林淮就像觸發了機關，開始向李響安利。

李響初中三年追過的番，幾乎都是林淮告訴他的。

李響認為，林淮最神奇的地方是他的“篆刻工程”。

李響曾向林淮借過英語筆記本，一翻開，密密麻麻像螞蟻一樣的字“爬”滿了一頁又一頁。

林響想，如果300年後的人們發現了這本筆記，一定會為筆記主人的“工匠精神”和印刷技術的發展而感動落淚。

一節課的英語筆記，短則要花上午，下午的課間加上一節自習。

而長的話，剩下一節自習也得搭進去。

每每想到這一點，他都會為林淮的這股堅持不懈的恒心嘖嘖稱奇。

隻可惜，林淮的成績並冇有因為自己的“匠人精神”而提高，學習成績一首位於班級的中遊。

相反，李響雖然不怎麼整理筆記，做題也隻做自己感興趣的部分，成績卻一首保持在班級前10。

一天晚自習，林淮又開始了他偉大的刻字工程。

李響則因為己經在課間完成了大部分作業，刷起了老師推薦的課外題。

餘光偷偷瞄著正在聚精會神，畫小螞蟻的林淮。

此時，林淮突然放下手中的筆，望著自己的作業本，輕輕歎了一口氣。

“喲，刻完啦。”

李響掛著一臉壞笑，說道。

“算了，反正刻完我也不看，刻了也是白刻。”

林淮一邊盯著自己剛寫滿的，黑壓壓一片的半頁紙。

手裡一邊翻轉著白色的橡皮。

眼神裡透露出幾分茫然。

李響見狀，眼珠在眼眶裡轉了一圈。

裝出一腔官方的口吻說道：“林淮同學，我覺得，你毫無效率的學習方法，是你成績遲遲無法提高的癥結所在。

不如…”正說著，李響側過身，挺了挺胸，把手放在自己的衣領前，緊了緊自己的“空氣領帶”。

“不如，由我七班高材生為你進行1對1的精品課程輔導。

學費嘛，每週一本最新的《知音漫客》，如何？”

林淮看李響這副架勢，“撲哧”一聲，笑出了聲。

“好！”

李響的話吹散了林淮臉上的茫然，爽朗的笑容逐漸清晰，如同晴空中的一輪明月。

林淮豪邁的答應了李響，還補充道：“就數學和英語兩科，你要是能教會我，除了知音，我一，三意林，二，西讀者，都讓你先看。

週五再給你兩本海賊，讓你週末也不閒著，意下如何，李老師？”

對於突然起來的加碼，李響的腦袋突然有點懵，絲毫冇注意到自己正呲著牙，對著林淮傻笑。

林淮用一張草稿紙，起草了一份“合同”。

雙方滿意地點點頭，各自在“合同”上簽下了自己的名字。

不僅如此，林淮又低頭，從自己的桌鬥裡翻出一枚印章，往自己的名字旁一蓋，印出一個藍色的動感超人的頭像。

李響突然眼睛一亮。

“我也要蓋。”

邊說，邊把手伸向林淮，攤開手掌。

林淮輕輕仰起頭，似乎想到了什麼。

從文具盒裡掏出一隻紅色水筆，拉過李響的手腕。

“把拇指伸出來。”

望著林淮的滿臉興奮，李響慢慢抬起了大拇指。

紅筆的筆尖在李響的大拇指上滑動，弄得李響有些癢，忍不住縮了一下大拇指。

“彆動。”

林淮盯著李響的指頭，眼皮都冇有眨一下。

“好啦。”

說罷，林淮拉著李響的大拇指，在他的名字旁邊使勁壓了一下，留下一個淡淡的紅色輪廓。

“這是隻…熊？”

“是豬。”

“那還不如熊呢。”

“這頭豬很有名的，跟我這個人物一樣有名。”

李響打量著印在自己名字旁邊的歪七扭八的小豬，轉頭又看了看林淮堅定的眼神。

做出了一個將信將疑的表情。

伴隨著二人的對視，下課鈴突然打響了。

“李響，謝謝你。”

“什麼？”

“謝謝你，答應幫我補課。”

林淮的臉上浮出一個淺淺的笑。

雖然遠冇有剛纔的嬉笑打鬨誇張，李響卻似乎從這一抹笑容中捕捉到了什麼。

他能感覺到隱藏在那縷笑容下的，由衷的感激。

“交給我吧。”

李響用雙手使勁拍了一下林淮的肩膀。

在教室燈光的照映下，李響的眼中閃爍著白色的“火焰”，那是李響心中燃起的決心。